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人人有學返
教育的最大目的就是育人。鄉村學校無論是校園環境、小班教學及師生之間的密切關係,都有著獨特的生命影響生命方式。村校的興衰印證着昔日香港教育的多元,也見證社會發展的轉變。
香港的村校源自中國私塾傳統,其歷史可追溯至明朝或更早。二戰後香港人口急增,村校有如雨後春筍般發展。但隨着八十年代後出生率開始下降,學生人數回落。教育統籌局在千禧年初根據文件《統整成本高使用率低的小學》,着令數十間鄉村學校停辦。2001至08年間,超過七十間鄉村學校相繼結束。
作品原載於《就係香港》2020秋季號
畢業於香港中文大學藝術系,熱愛藝術創作,喜歡版畫的文學質感。
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